Univerze in prihodnost Evrope

 Evropsko združenje univerz poudarja ključno vlogo sektorja pred evropskimi volitvami in raziskuje prihodnost nadnacionalnega univerzitetnega sodelovanja

Na novo objavljeni prispevek k politiki EUA poziva k „prenovljeni družbeni pogodbi za Evropo in njene univerze“, ki ga spremlja poročilo o predvidevanju, ki razmišlja o „kaj če“ možne prihodnosti Evrope.

Leto 2024 je prelomno leto za prihodnost Evrope, pa tudi za prihodnost njenih univerz.

V novo objavljenem vnosu pravilnika „Prenovljena družbena pogodba za Evropo in njene univerze“, Združenje evropskih univerz (EUA) opisuje, kako lahko univerze in oblikovalci politik sodelujejo pri oblikovanju močne, odprte in prihodnosti pripravljene Evrope v mandatu institucij EU 2024–2029 po letošnjih evropskih volitvah.

V tem dokumentu EUA ponazarja ključno vlogo, ki jo imajo univerze za prihodnost Evrope, in opisuje, kako lahko univerze kot neodvisni akterji najbolje služijo družbi in prispevajo k spopadanju z globalnimi izzivi, hkrati pa navaja okvirne pogoje, ki jih potrebujejo za uspeh. To počne v obliki osmih ključnih sporočil o tem, kaj bi bilo treba storiti na evropski ravni, in poziva oblikovalce politik, naj sodelujejo z univerzami, da bi:

1. Okrepiti evropski večstranski okvir za sodelovanje
2. Povečati učinkovitost evropskega sistema upravljanja na več ravneh
3. Uvesti „univerzitetno preverjanje“ pred razvojem zakonodaje EU
4. Proračun za ambiciozno visokošolsko izobraževanje, raziskave in inovacije
5. Spodbujati globalno vlogo univerz kot odgovornih graditeljev mostov in posrednikov znanja
6. Podpirati temeljne vrednote institucionalne avtonomije in akademske svobode
7. Razvijte fizično in virtualno infrastrukturo
8. Vzpostaviti namensko financiranje za razvoj vodstva univerz

Josep M. Garrell, predsednik EUA, je pozdravil objavo:

"Leta 2021 je vizija EUA za „Univerze brez zidov“ opredelila, kako je razvoj družb znanja postavil univerze v epicenter človeške ustvarjalnosti in učenja, zaradi česar so ključne za preživetje in uspeh našega planeta. Ta poziv k ukrepanju je danes bolj kot kadar koli prej bistvena prednostna naloga, ne glede na rezultate letošnjih volitev. Poleg tega bo prihodnji mandat evropskih institucij, od leta 2024 do 2029, ključen za uresničitev te vizije.

oglas

Visokošolski in raziskovalni sektor lahko kot hrbtenica evropskih inovacij in razvoja veliko ponudita pri spodbujanju globalne konkurenčnosti in dolgoročnih ambicij naše celine. Zato pozivam evropske oblikovalce politik, naj naslednja leta izkoristijo kot priložnost za spodbujanje dolgoročne vizije in upravljanja evropskih univerzitetnih politik, zagotovijo zadostno in predvidljivo financiranje in naložbe ter zagotovijo pravila, ki omogočajo in ne omejujejo – z ustreznim upoštevanjem za institucionalno avtonomijo univerz.«

Ta politični prispevek je rezultat projekta EUA Univerze in prihodnost Evrope (UniFE), ki je – na podlagi razmišljanja o prihodnosti in metodologij strateškega predvidevanja – raziskoval verjetne vplive na prihodnost univerzitetnega sodelovanja evropskih univerz v naslednjem desetletju. Kot takemu je priloženo poročilo o predvidevanju, 'Kaj če? - Raziskovanje možne prihodnosti nadnacionalnega sodelovanja evropskih univerz..

'Kaj če?' analizira zunanje dejavnike sprememb v šestih razsežnostih (politični, ekonomski, družbeni, pravni, tehnološki in okoljski) ter orisuje štiri različne napovedi (rast, omejitev, propad, preoblikovanje) možne prihodnosti transnacionalnega univerzitetnega sodelovanja s partnerji v Evropi in širše. Bralci so vabljeni, da se potopijo v različne prihodnosti skozi različne scenarije, ki so dodatno ilustrirani z zgodbami in primeri.

Spodbujanje evropskega univerzitetnega sektorja k razmišljanju o prihodnosti in strateškemu predvidevanju, soavtorji poročila Thomas E. Jørgensen in Anna-Lena Claeys-Kulik, direktor in namestnik direktorja za usklajevanje politike in predvidevanje pri EUA, pripomnil, da:

»Samo če se odpremo novim načinom sodelovanja s prihodnostjo, poslušamo, čutimo in čutimo različne scenarije, se lahko odlepimo od sedanjih izzivov in izrednih razmer ter si omogočimo spreminjanje perspektiv.

Potem lahko na stvari pogledamo z vidika možnosti in utiramo pot dejanjem za oblikovanje boljše prihodnosti. Pravzaprav je prihodnost široko odprta!«

V letu 2023 je Združenje evropskih univerz Univerze in prihodnost Evrope (UniFE) Projekt je zbral in se posvetoval z vodstvom univerz, nacionalnimi rektorskimi konferencami in združenji univerz, strokovnjaki in predstavniki študentov za obsežne razprave o prihodnosti Evrope in mestu našega sektorja v njej. Navdihnjen z razmišljanjem o prihodnosti in metodologijami strateškega predvidevanja je projekt UniFE raziskoval verjetne vplive na prihodnost univerzitetnega sodelovanja evropskih univerz v naslednjem desetletju.

Projekt UniFE in te publikacije je vodil svetovalni odbor, ki ga sestavljajo: Josep M. Garrell, predsednik EUA (kot tudi nekdanji predsednik Michael Murphy); Carle Bonafous-Murat, višji uradnik za zvezo, pisarna v Bruslju, France Universités, Francija; Katja Brøgger, izredna profesorica, Univerza Aarhus, Danska; Jukka Kola, rektor Univerze v Turkuju, Finska; Amaya Mendikoetxea, rektorica, Avtonomna univerza v Madridu, Španija; in Snježana Prijić Samaržija, rektorica Univerze na Reki, Hrvaška.

Delite ta članek: