Govor: Kako EU prispeva k preoblikovanju visokošolskega izobraževanja v Afriki

Komisarka za izobraževanje, kulturo, večjezičnost in mladino Androulla Vassiliou je govorila na afriški delavnici za visoko šolstvo in uglaševanje kreditnih točk in prenosljivosti kvalifikacij, Bruselj, 27, marec.

Gospe in gospodje,

"Z velikim veseljem se vam lahko pridružim danes. To srečanje je zadnji v vrsti dogodkov, ki so prispevali k hitremu napredku sodelovanja EU z Afriko na področju visokega šolstva.

"Preden podrobneje preučimo izzive in priložnosti sodelovanja med EU in Afriko v visokem šolstvu, naj samo spomnim, da je eno temeljnih načel sodelovanja EU s partnerji po vsem svetu, da mora sodelovanje temeljiti na medsebojnem spoštovanju in skupnem delovanju. To še toliko bolj velja za visoko šolstvo, saj je povezano z rastjo in razvojem. In je osrednjega pomena za naš program z Afriko.

"Visokošolsko izobraževanje ima ključno vlogo pri zagotavljanju zahtev po znanju za gospodarski razvoj: ključnega pomena je za rast in ustvarjanje delovnih mest, boljše upravljanje, večje podjetništvo in medgeneracijsko družbeno mobilnost ter močnejšo civilno družbo.

"To velja tako za Afriko kot za Evropsko unijo. V EU je v zadnjih desetih letih k ustvarjanju skupnega prostora visokega šolstva med državami EU precej pripomogla" Tuning ".

"To se je začelo kot metodologija za podporo priznavanju in spodbujanju višjih ravni ustreznosti in kakovosti na visokošolskih stopnjah. Zasnovan je tako, da združuje akademike znotraj in med državami, da bi razpravljali o svojih disciplinah, se posvetovali z zainteresiranimi stranmi (akademiki, študenti in delodajalci) glede vrste profila, potrebnega za njihove diplomante, in se dogovorijo o profilih, učnih izidih, poučevanju, ocenjevanju in ocenjevanju v učnem procesu.

oglas

"Nobenega dvoma ni, da nam je razširitev procesa uglaševanja na Afriko omogočila nadaljnjo krepitev sodelovanja med EU in afriškimi visokošolskimi območji, obravnavo ključnih značilnosti Strategije usklajevanja visokega šolstva Afriške unije in krepitev vezi med oblikovalci izobraževalne politike.

"To je pomembno, ker je globalni napredek pri širjenju dostopa do osnovnega izobraževanja privedel do znatnega povečanja udeležbe in vpisa v visokošolsko izobraževanje tako rekoč v vseh državah sveta - in Afrika ni nobena izjema.

"To je seveda pozitiven razvoj, vendar ne gre brez izzivov. Sistemi terciarnega izobraževanja v Afriki se soočajo s pritiski množičnosti in velikimi izzivi v infrastrukturi. Zaradi tega so številne države v slabšem položaju in obremenjujejo akademske sisteme, saj pred dilemo med razširjenim vpisom in podporo vrhunskemu izobraževanju.

"Zato ključna vprašanja, ki jih je treba obravnavati za krepitev visokošolskih sistemov, vključujejo: financiranje, usposabljanje in prekvalifikacijo učiteljev, usklajevanje izobraževalnih struktur, zagotavljanje kakovosti, priznavanje kvalifikacij in raziskovalne zmogljivosti.

"Mimogrede sem vesel, da v sedanjih programih 2014-2020 številne partnerske države, vključno z Afriko, izberejo izobraževanje kot področje koncentracije. Poudarek se usmerja k bolj celoviti in celoviti podpori celotni Izobraževalni sektor. Večji pomen se daje vseživljenjskim inovacijam, znanju, kakovosti in razvoju spretnosti.

"Vsi vemo, da je izobraževanje najboljša možna naložba proti neenakosti in revščini. Na vseh ravneh moramo sodelovati, da visokošolskim ustanovam pomagamo razviti in poučevati ustrezen kurikulum, študentom in učiteljem omogočiti, da premagajo ovire za mobilnost in obravnavajo priznanje kvalifikacij po Afriki.

"Kakovost in odzivnost visokega šolstva na potrebe družbe sta osrednjega pomena za vsako reformo. Delodajalci zahtevajo, da visokošolsko izobraževanje diplomantom zagotovi veščine, ki so potrebne na trgu dela. Pri doseganju teh ciljev je bila ključna pilotna pobuda za usklajevanje in uglaševanje afriškega visokega šolstva.

"Komisija Afriške unije je revitalizacijo visokega šolstva in njegovo izboljšanje kakovosti razglasila za eno izmed prednostnih področij prihodnjega razvoja in regionalnega povezovanja Afrike. Afrika mora posodobiti svoje visokošolske ustanove, ponuditi ustrezne učne načrte in spodbujati osebje, raziskovalcev in študentske mobilnosti, če želi diplomante pripraviti na svet dela.

"Naš cilj je razširiti pilotsko pobudo za usklajevanje in uglaševanje afriškega visokega šolstva s 60 na 120 univerz po afriški celini in povečati število obravnavanih disciplin in ravni. Razumem, da ste v zadnjih dveh dneh o tem poglobljeno razpravljali.

"Podpiramo tudi izvajanje vseafriškega okvira za zagotavljanje kakovosti in mehanizme za akreditacijo in bomo še naprej podpirali vseafriško univerzo. Poleg tega krepimo pobude za usklajevanje visokošolskega izobraževanja in zagotavljanje kakovosti Afriške unije s prispevki evropskih univerz in agencij in združenja bodo pomagala podpirati uvajanje novih praks kakovosti, izvajanje kontinentalnega okvira za zagotavljanje in akreditacijo kakovosti, povečanje usklajenih partnerstev in internacionalizacijo visokošolskega izobraževanja v Afriki.

"Evropa lahko veliko ponudi. Od začetka bolonjskega procesa, pred skoraj desetletjem in pol, smo videli, kako se je povečevalo sodelovanje znotraj evropskega visokošolskega prostora. Ker ima v nekaterih državah precej obroben status, kultura zagotavljanja kakovosti se je trdno uveljavila.

"Kot je poudarjeno v nedavnem sporočilu o" Evropskem visokem šolstvu v svetu ", želimo visokošolskim ustanovam omogočiti sodelovanje s partnerji v Afriki in posodobitev njihove izobraževalne ponudbe ter razvoj strategij internacionalizacije. Pomagati jim želimo, da se odzovejo na izziv globalizacije, tako da lahko sodelujejo na vseh ravneh, da bi premagali ovire za mobilnost in zagotovili priznavanje kvalifikacij ter s tem povečali uporabo evropskih instrumentov in njihovega potenciala kot globalnih standardov. Naši programi lahko to delo podprejo.

"Prepričan sem, da bo to sporočilo, ki ga bodo voditelji držav sprejeli prihodnji teden na vrhu v Bruslju, in še bolj sem prepričan, da bo delo, ki ste ga opravljali v zadnjih treh letih, tudi na tej delavnici, resnično prispevajo k nadaljnjemu napredku našega sodelovanja. "

Delite ta članek: