Komisija začenja strukturiran dialog z državami članicami o digitalnem izobraževanju in spretnostih

Digitalni prehod, ki je ključna prednostna naloga Evropske komisije in držav članic, temelji na digitalno usposobljeni delovni sili, digitalno pooblaščenih državljanih in močnem digitalnem izobraževalnem sistemu. Po pozivu predsednika von der Leyena k "pozornosti voditeljev in strukturiranemu dialogu na najvišji ravni" leta 2021 Članica Unije naslov in dostavo na Akcijski načrt digitalnega izobraževanja and the Evropski akcijski načrt za steber socialnih pravicje danes Komisija napovedala začetek tako strukturiranega dialoga z državami članicami.

Ob sestanku projektne skupine devetih sodelujočih članov kolegija, izvršne podpredsednice Margrethe Vestager, podpredsednice Margaritis Schinas in komisarjev Mariye Gabriel, Nicolasa Schmita in Thierryja Bretona, so izjavili: »Digitalno izobraževanje in veščine so temelj digitalnega prehoda . Za naš Digitalno desetletje, smo si zastavili ambiciozne cilje, na primer opremiti 80% ljudi z osnovnimi digitalnimi veščinami in do leta 20 v EU zaposliti 2030 milijonov strokovnjakov za IKT. To bomo dosegli le, če bomo v EU delali kot eno na vseh ravneh. . Zato smo zelo veseli, da se je danes začel strukturiran dialog s časovnim načrtom za ukrepanje. Postavili smo si nekaj ambicioznih ciljev in le z vsemi skupnimi močmi bomo lahko dosegli svoje cilje. "

Države članice so vabljene, da se pridružijo dialogu in se skupaj dogovorijo o ključnih dejavnikih, ki omogočajo učinkovito in vključujoče digitalno izobraževanje in usposabljanje. Vključeval bo različne veje oblasti in institucije, od ustanov za izobraževanje in usposabljanje do ponudnikov infrastrukture, do zasebnega sektorja, socialnih partnerjev in civilne družbe. Strukturiran dialog bo trajal do konca leta 2022. Na podlagi svojih rezultatov bo Komisija do konca istega leta predlagala konkretne pobude o dejavnikih, ki omogočajo digitalno izobraževanje in spretnosti. 

Delite ta članek: