Kazahstanski skok v naložbah v izobraževanje: model za svetovni napredek

Večina držav prihaja do spoznanja, da so najbolj obetavne naložbe za prihodnost naložbe v izobraževalni sistem. In tisti, ki se zanašajo na ustanovitev investicijskih skladov, namenjenih financiranju novih izobraževalnih ustanov ali izobraževalnih programov, so vedno na vrhu. Na srečo obstajajo države, v katerih takšne pobude ne le pozdravljajo, ampak tudi aktivno podpirajo vlade, ki ustvarjajo najugodnejše pogoje za to, piše Louis Theroux.

Svet visoke tehnologije postaja univerzalni ključ do uspeha. A da bi prišli do tega dragocenega ključa, je treba izobraziti visoko izobraženo družbo, ki bi znala kot izkušen mehanik izbrusiti prav to orodje, torej pripraviti mlajšo generacijo za bodoče preboje v znanstveno-tehnični sferi. Zato ne preseneča, da mnoge države danes vlagajo ogromne količine denarja v razvoj srednjega in visokega šolstva, hkrati pa ustvarjajo ugodno klimo za tiste, ki bi radi vlagali v nove izobraževalne projekte pri nas.

Kazahstan, država, znana po prostranih stepah in bogati kulturni dediščini, dela pomembne korake na področju izobraževanja. V zadnjih nekaj desetletjih je Kazahstan doživel izjemno preobrazbo svoje izobraževalne krajine. Kakšna je torej skrivnost tega napredka?

V zadnjih nekaj letih sem med brskanjem po internetu naletel na publikacije, ki so poročale o zmagah na različnih znanstvenih tekmovanjih šolarjev in študentov iz Kazahstana, države v Srednji Aziji, ki jo je naš komik in filmski igralec Sacha Baron Cohen nekoč označil za predmet njegovega posmeha. Za potešitev novinarske radovednosti sem poskušal poiskati izvor tega fenomena in to, kar mi je uspelo izvedeti, bo zagotovo presenetilo ne le igralca, ki je igral Borata, ampak tudi vse naše bralce.

Tako so samo v letu 2024 naložbe v osnovni kapital na področju izobraževanja v Kazahstanu dosegle skoraj 1 milijardo dolarjev, kar je 69.2% več kot leto prej. Kot pravijo v Energypromu, je bilo največ investicij iz republiškega proračuna – 5.8-krat več kot lani. Strinjam se, da takšne naložbe ne morejo vplivati ​​​​ne le na kakovost izobraževanja, temveč tudi na možnosti raziskovalnih projektov.

Vlaganje v izobraževanje je v naši državi pomemben vidik razvoja države in vključuje različne pristope in strategije. Obstajajo na primer vladni programi, ki ponujajo finančno pomoč študentom, pa tudi nepovratna sredstva za raziskovalne projekte in razvoj izobraževalnih ustanov. Udeležba v tovrstnih programih lahko bistveno izboljša dostop do izobraževanja in poveča kakovost izobraževalnega procesa.

Hkrati država posebej podpira zasebne vlagatelje, ki morda razmišljajo o vlaganju v zasebne univerze in visoke šole z edinstvenimi izobraževalnimi programi. Možno je tudi ustanoviti podjetja, ki ponujajo storitve na področju visokega šolstva, kot so spletni tečaji in izobraževalne platforme.

Posebna pozornost je namenjena oblikovanju investicijskih skladov, usmerjenih v izobraževanje, ki so lahko učinkovit način za financiranje novih izobraževalnih ustanov ali izobraževalnih pobud. Pomembno področje je tudi privabljanje zasebnih vlagateljev za razvoj in implementacijo novih izobraževalnih tehnologij. Hkrati vzpostavljanje partnerstev s tujimi izobraževalnimi institucijami omogoča organizacijo izmenjav študentov in učiteljev ter skupnih izobraževalnih programov, kar prispeva k izboljšanju kakovosti izobraževanja.

Platforme množičnega financiranja se v državi aktivno uporabljajo za zbiranje sredstev za izobraževalne projekte, kot so novi učni načrti ali gradbeni projekti za izobraževalne ustanove. Vlaganje v programe izpopolnjevanja in prekvalifikacije zaposlenih prek visokošolskih institucij omogoča izboljšanje strokovne usposobljenosti zaposlenih in večjo njihovo konkurenčnost na trgu dela. In posledično vlaganje v znanstvene raziskave in razvoj na univerzah, ki vodijo do novih odkritij in inovacij.

Danes se s podporo KAZAKH INVEST v republiki že izvajata dva obsežna projekta na področju izobraževanja s sodelovanjem vlagateljev iz ZAE in Singapurja. Podjetni Arabci so pred Evropejci ugotovili, da bodo investicije na tem področju v Kazahstanu zelo hitro prinesle dividende, kar se je v bistvu tudi zgodilo. Kazahstanska vlada je celovit pristop k vlaganju v visokokakovostne izobraževalne sisteme opredelila kot strateško prednostno nalogo s pričakovanjem, da v postindustrijski dobi ne bodo materialni, temveč intelektualni viri in tehnologije določali rezultate uspešne družbeno-ekonomske rasti. in trajnostni razvoj.

Delite ta članek: