Izobraževanje
V fokusu: Ženske na magistrskem in doktorskem študiju v EU

Med 1.5 milijona magistrskih študentov v EU leta 2022 je bilo 905,678 žensk, kar predstavlja 58.6 % vseh. Na doktorski ravni je bil ta delež 48.5 % od skupno 99 204 doktorskih študentov.
Na magistrskem študiju so ženske predstavljale večino študentov v vseh državah EU, razen v Luksemburgu, kjer je bila zastopanost spolov uravnotežena, saj je bilo 49.8 % študentov žensk. Največji delež žensk v magistrskem študiju imajo Ciper, in sicer 74.2 %, sledita Poljska (67.3 %) in Litva (66.1 %).
Pri študiju na doktorski ravni so se deleži gibali od 42.3 % v Luksemburgu, 43.3 % v Avstriji in 44.1 % na Češkem, do 57.4 % v Litvi, 58.0 % na Cipru in 59.6 % v Latviji.

Izvorni nabor podatkov: educ_uoe_grad02
Med letoma 2013 in 2022 se je delež žensk v magistrskem študiju na ravni EU nekoliko zmanjšal za 0.4 odstotne točke (pp) zaradi zmanjšanja deleža študentk v 12 državah. Te so se gibale od -0.1 v Sloveniji, -0.3 % na Češkem, Malti in Poljskem do -3.4 % v Latviji in -3.6 % na Madžarskem.
V istem obdobju se je delež žensk na doktorskem študiju povečal za 1.0 ot, pri čemer je v 19 državah EU zabeleženo povečanje števila študentk. Največji porast je bil zabeležen na Cipru, in sicer od leta 8.0 do 2013 za +2022 odstotne točke.
Izobrazbena smer: prednostna izbira
Tako na magistrskem (75.6 %) kot na doktorskem (66.9 %) študiju so v letu 2022 predstavljale največji delež študentov na področju izobraževanja.
Pri magistrskem študiju je bil največji delež žensk po izobrazbi v generičnih programih in kvalifikacijah (73.7 % žensk), umetnosti in humanistiki (69.5 %) ter družboslovju, novinarstvu in informiranju (68.7 %).
Zaželena področja so bila različna na doktorski ravni, pri čemer je bilo drugo najbolj priljubljeno področje zdravstva in socialnega varstva (2 %), sledili so kmetijstvo, gozdarstvo, ribištvo in veterina (60.9 %). Na 57.5. in 57.3. mesto so se uvrstile družbene vede, novinarstvo in informiranje (53.3 %) ter umetnost in humanistika (4 %).
Tako na magistrskem kot doktorskem študiju so bile ženske premalo zastopane na področjih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (26.2 % oz. 22.6 %) ter inženiringa, proizvodnje in gradbeništva (33.4 % oziroma 32.7 %).

Izvorni nabor podatkov: educ_uoe_grad02
Ta članek je prvi v seriji člankov, objavljenih ob obeležitvi Mednarodni dan žena.
Za več informacij
- Članek Statistics Explaned o statistiki terciarnega izobraževanja
- Tematski sklop o izobraževanju in usposabljanju
- Baza podatkov o izobraževanju in usposabljanju
- Webinar o ženskah v znanosti, tehnologiji in raziskavah
- Webinar o statistiki spolov
- Interaktivno poročilo She Figures 2024
Metodološke opombe
Ravni in področja izobraževanja, predstavljena v tem članku, sledijo mednarodna standardna klasifikacija izobraževanja (ISCED):
- ISCED 7: magistrski ali enakovredni nivo
- ISCED 8: doktorska ali enakovredna raven
- ISCED-F 2013: široka področja izobraževanja
Delite ta članek:
EU Reporter objavlja članke iz različnih zunanjih virov, ki izražajo širok spekter stališč. Stališča, zavzeta v teh člankih, niso nujno stališča EU Reporterja. Oglejte si EU Reporter v celoti Pogoji objave za več informacij EU Reporter sprejema umetno inteligenco kot orodje za izboljšanje novinarske kakovosti, učinkovitosti in dostopnosti, hkrati pa ohranja strog človeški uredniški nadzor, etične standarde in preglednost v vseh vsebinah, podprtih z umetno inteligenco. Oglejte si EU Reporter v celoti Politika umetne inteligence za več informacij.

-
Azilna politika3 dnevi
Komisija predlaga predstavitev elementov pakta o migracijah in azilu ter prvega seznama varnih izvornih držav EU
-
Kazahstan4 dnevi
Intervju s predsednikom KazAID
-
Vzhodno partnerstvo4 dnevi
Poslovni forum vzhodnega partnerstva ponovno potrjuje zavezanost EU gospodarskim povezavam in povezljivosti v negotovih časih
-
Pokojnine3 dnevi
EIOPA: Tajnost, napačna analiza in dvojna merila