Partnerstvo za prihodnost: Kako mladi krojijo prihodnost izobraževanja za korporacijo za jedrsko energijo?

1. december, Nižni Novgorod. Global Impact Conference 2022 – strokovna platforma z večmilijonsko publiko – je gostila razprave o prihodnosti izobraževanja, inovativni edtech in strategijah za izgradnjo trajnostnega ekosistema znanja.

Poseben del so imeli člani skupine Impact Team 2050, ki so moderirali panelne seje in predstavili rezultate lastne študije – Izobraževanje X: katalizator za prihodnost – ki je vključevala ključna priporočila za Rosatom, rusko tehnološko vodilno podjetje za jedrsko energijo, o izkoriščanju njihovega izobraževanja in usposabljanje spretnosti po vsem svetu.

Pred letom dni je generalni direktor Rosatoma Aleksej Lihačov začel globalno partnerstvo z mladimi – Impact Team 2050, da bi obravnaval ključna vprašanja korporativnega upravljanja in njegovega preoblikovanja v skladu z zahtevami mlajše generacije. Partnerstvo se izvaja v obliki svetovalnega sveta CEO, ki ga sestavlja 11 mladih moških in žensk iz 11 držav (Kitajska, Indija, Brazilija, Egipt, Turčija, Uzbekistan, Kazahstan, Armenija, Argentina, Južna Afrika in Rusija). Za vsakim od članov ekipe stoji mladost lastne države s svojimi vrednotami in vizijo svetovnih razvojnih trendov.

Partnerstvo z mladimi je bilo uvedeno v okviru prizadevanj Rosatoma – člana Globalnega dogovora ZN – za izboljšanje trajnostnega poslovanja v skladu z Agendo Združenih narodov za trajnostni razvoj do leta 2030. "Mlade je treba po vsem svetu prepoznati kot gonilne sile sprememb" in jih opolnomočiti, da se "v celoti vključijo v odločitve, ki vplivajo na njihovo prihodnost," je ob svetovnem dnevu spretnosti mladih dejal generalni sekretar Združenih narodov António Guterres.

Glede na poročilo »Izobraževanje X: katalizator za prihodnost« ima jedrsko izobraževanje predvsem znanstveni in tehnološki profil, ki je tesno povezan z energetskim sektorjem in to ne odraža potreb časa. Med pobudami, ki so jih priporočali mladi, je bila uvedba instrumentov zagovorništva prek izobraževalnih platform, ki bi javnosti pomagale razložiti osnove jedrske energije in njene uporabe. Jedrsko izobraževanje mora narediti prehod od enosmernega k večsmernemu pristopu, kjer se znanost obravnava kot jedrska osnova, čemur sledijo programi v nova jedrska podjetja.

»Svet potrebuje skupno vizijo in cilje, ki nikogar ne bodo pustili za seboj, ter nujen premik v gospodarskih in družbenih strategijah za premagovanje skupnih težav,« je dejala Princess Mthombeni, članica skupine Impact Team 2050 in ustanoviteljica Africa4Nuclear (Južna Afrika). Gospa Nisanur Kepceler, članica skupine Impact Team 2050 iz Turčije, je opozorila na veliko pomanjkanje informacij o jedrski tehnologiji v mnogih delih sveta: »Dvigniti moramo raven javne ozaveščenosti: najprej je treba to skozi izobrazbeno strukturo. Rosatom kot korporacija z bogatimi izkušnjami na tem področju lahko prevzame vodilno vlogo pri reševanju tega vprašanja.«

Še več mednarodnih izvorov in globalno osredotočenih korporacij se obrne na mlajšo generacijo za nasvete o oblikovanju strategij za trajnostno prihodnost. To so pretežno mladinske skupine pod vodstvom IGO ali podjetij. Med najbolj znanimi je mladinska svetovalna skupina generalnega sekretarja Združenih narodov o podnebnih spremembah. Ta trend se je odražal tudi v regionalnem in občinskem upravljanju, tj. Mladinskem parlamentu Državnega sveta Republike Tatarstan ali Svetovalnem svetu za mlade civilnega odbora za pritožbe v New Yorku. Rosatom ni en sam poslovni primer tesnega sodelovanja z mlajšo generacijo: Ernst & Young je v okviru svoje dobrodelne fundacije ustanovil mladinski svetovalni odbor.

oglas

Delite ta članek: