Povežite se z nami

Vajeništvo

Nove šole: #LearningForLife v 21. Stoletju

DELITI:

objavljeno

on

Vašo prijavo uporabljamo za zagotavljanje vsebine na načine, na katere ste privolili, in za boljše razumevanje vas. Odjavite se lahko kadar koli.

Po glasovanju v Brexitu je bila volitev Donalda Trumpa na najvišji sedež v ameriški politiki in široko razširjenem populističnem politiki po Evropi in ZDA, videti, da je Zahod dobil poziv za zbujanje: vprašanja brezposelnosti , Podzaposlenost in boj delavskega razreda ostajajo kljub pojavom nerešeni v 21. Stoletju. Konec strokovnjakov z vztrajno brezposelnostjo mladih kaže na globoke neučinkovitosti v izobraževalnih sistemih v zahodnem svetu in, podobno kot prehod od analognega v digitalni, od tiskanja do spleta, Globoko preučiti Izobraževanja prihodnjih generacij voditeljev je postal poglavitni skrb za oblikovalce politik po vsem svetu.

Vseevropska študija je pokazala, kako je neenakomerno socialno vključevanje postalo čez celino. Fundacija Bertelsmann študija, Ki je raziskala strokovnjake 1,000, je letos ugotovila, da reforme, ki so bile izvedene za odpravo socialnih neravnovesij, niso imele želenega učinka. Poleg tega se je izkazalo, da je veliko držav članic EU, vključno z Nemčijo, izvedlo manj kot 50% ugotovljenih reform na ključnih področjih, vključno z revščino, izobraževanjem, zaposlovanjem, socialno kohezijo in nediskriminacijo. The OECD Slika še posebej mračna slika, kjer ima petina učencev Niso pridobili veščin Sodelovati v današnji družbi. Ker se javne finance zmanjšujejo, se je breme financiranja terciarnega izobraževanja vse bolj preusmerilo iz države v posameznike. Levi neadresiran, ta trend kaže na nenehno poslabšanje standardov na dolgi rok. #EducationInFocus Konferenca, Ki bo potekal med uradom Združenih narodov v Ženevi med 20-23 junij, bo poskušal natančno obravnavati ta vprašanja.

Ena možnost, ki je na voljo oblikovalcem politik, bi bila v celoti preoblikovati šole opeke in malte v celoti in vključiti novo generacijo "Pametne šole". Nedavna raziskava Je med vodilnimi IT-jevami našla podporo za uporabo interneta stvari kot sredstvo za preoblikovanje učilnic v interaktivna učna okolja, ki nadomešča tradicionalne zvezke in svinčnike Nosljive, senzorje in pametno osvetlitev. V Avstraliji je stalen porast državnih izdatkov za izobraževanje v zadnjih desetih letih dosegel stagnacijsko učinkovitost pri branju in pisanju znanja po vsej državi. V odgovor na to so šolske pobude Odpravljanje Z učenjem na mizi namesto prostorov za učenje na prostem in s poudarkom na tabletah in računalniških programih kot novih orodij trgovine.

A Podobna pobuda se je razvil v Rusiji, kjer pametna šola v Irkutsku, vredna 58 milijonov dolarjev, obljublja globoko premislek o razmerju med učenci in njihovimi skupnostmi z uporabo arhitekture kot izobraževalnega orodja. Šolo, ki jo bodo odprli leta 2019, je zasnoval prestižni danski arhitekturni studio CEBRA in vključuje "obroč povezanih stavb s previsnimi napušči in urejenim" travnikom "v središču". Ključni element je, da bo prvič doslej zgrajen en sam izobraževalni kompleks za rejniške družine.

Kot je povedal Mark Sartan, generalni direktor projekta, je projekt Irkutsk model za "izobraževanje, vzgojo in socializacijo otrok z različnimi začetnimi možnostmi", ki bi ga bilo mogoče enostavno izvesti v razvitih državah in državah v razvoju. "Pametna šola spada v okvir programa ZN za trajnostni razvoj", dodaja Sartan, "ponovno opredeljuje ključne cilje izobraževanja, ki se osredotočajo na odgovornost do sebe, sveta in prihodnjih generacij".

Najpomembneje pa je, da pametna šola predvideva večjo vlogo staršev in učiteljev, da si ogledajo posamezne izobraževalne poti, ki najbolje ustrezajo učencem. Predmeti bodo prilagojeni njihovim individualnim profilom in psihološkim značilnostim, kar jim bo omogočilo boljše delovanje. Finska, Dolgo znana Za kakovost svojega državnega izobraževanja in dosledno visoko uvrščanje v mednarodnih mizah, je druga država, ki se s temi zamislimi ukvarja. Ponovno razmišljanje o izobraževanju v digitalni dobi šole zdaj postavljajo spretnosti v osrčje kurikulumov in ne na učenje, ki temelji na predmetu, v obliki poučevanja, ki je opisana kot učenje na osnovi fenomenov (PBL). V avgustu 2016, Postalo je obvezno Za vsako finsko šolo, da skupaj učijo; V praksi to pomeni, da dijaki izberejo temo, ki je pomembna za njih, in predmete so prilagojene.

oglas

Kako učinkovito torej nadomešča aritmetiko in slovnico z lekcijami pri prepoznavanju lažnih novic, nameščanjem protivirusne programske opreme in tiskanjem 3D? Kritiki novega finskega sistema se bojijo, da je PBL ne Da študentom zagotovijo dovolj trdne temelje za študij predmetov na višji ravni. Nekateri učitelji nakazujejo na a Povečuje vrzel Med najbolj in najmanj sposobnimi študenti, pri čemer PBL ne dela za študente, ki potrebujejo razmeroma več smernic. Drugi opozarjajo na Povečanje obsega dela učiteljev, Saj trdi, da je glede na že visok standard izobraževanja in majhne razrede v visoki šoli PBL zgolj poskus ponovne izdelave (tiskanega) kolesa (3D).

Druga možnost je lahko preusmeriti pozornost na virtualno izobraževanje in spodbujati rast velikih odprtih spletnih tečajev (MOOC). Že več kot štiri leta je od Harvarda in MITa začela neprofitna učna platforma edX in Rezultati So bili vzpodbudni: kumulativna udeležba se je stalno povečevala, pri čemer so sodelujoči iz različnih okolij zasledovali širok spekter predmetov. Računalniška znanost ostaja najbolj priljubljena tema izbire, usmerja študente na druga disciplinska področja na tej poti.

Karkoli je rešitev, je odprt za inovacije v pristopih k izobraževanju Pomemben prvi korak. Pričakovani pristop Četrte industrijske revolucije je časovno večje zavedanje o političnih in družbenih posledicah, ko se socialne nepravilnosti ne obdržijo, in če se politična volja uskladi s sposobnostmi današnje tehnologije, obstaja upanje še za naslednjo generacijo učencev.

Delite ta članek:

EU Reporter objavlja članke iz različnih zunanjih virov, ki izražajo širok razpon stališč. Stališča v teh člankih niso nujno stališča EU Reporterja.

Trendi