Cedefop praznuje študijskih obiskov uspeh, pričakuje, da bo Erasmus +

Program študijskih obiskov za strokovnjake za izobraževanje in usposabljanje, prvi program medvrstniškega učenja v Evropski uniji (1978) se zaključuje, zadnji od obiskov pa bo potekal junija 2014 (prijave sprejete do oktobra 15). V svoji zadnji fazi, v okviru programa Vseživljenjsko učenje 2007-2013, so bili v študijskih obiskih vključeni več kot 15 000 ljudje na avtoritetnih položajih v izobraževanju in usposabljanju. Upravičenci so obiske uporabili za vzpostavitev omrežij, pregledovanje lastnih praks in vplivanje na spremembe politike. (Na sliki: Anna-Maria Giannopoulou (GD EAC, Evropska komisija, Michaela Feuerstein (koordinator študijskih obiskov, Cedefop) Christian Lettmayr (vršilec dolžnosti direktorja), Roxana Calfa (GD EAC), George Kostakis (Cedefop))

Naslednik programa vseživljenjskega učenja, Erasmus +, združila bo različne programe v okviru treh ključnih ukrepov: učna mobilnost, sodelovanje pri inovacijah in dobrih praksah ter podpora reformi politike.

Kaj te spremembe pomenijo za ljudi, ki so v študijskih obiskih našli vrednost, in kako lahko prednosti študijskih obiskov vključimo v program Erasmus +, je bila središče konference Cedefopa "Spodbujanje sprememb v politiki in praksi izobraževanja in usposabljanja - vrednost medsebojnega učenja ". Dogodek je vključeval organizatorje in udeležence, predstavnike nacionalnih agencij, socialne partnerje, člane odbora za vseživljenjsko učenje in uradnike Evropske komisije.

Jedro konference so bile skupine 13, ki so bile strukturirane kot „mini študijski obiski“, nekdanji organizatorji / udeleženci pa so v programu natančno opredelili, kaj jim je bilo koristno, in pripravili predloge za program Erasmus +.

Vršilec dolžnosti direktorja Cedefopa Christian Lettmayr je ob odprtju konference dejal: "Sodelovanje civilne družbe pri izvajanju kakršnih koli sprememb politike je izjemnega pomena. Morali bi najti alternativni način, kako ohraniti prednosti vzajemnega učenja, ki pomaga graditi evropsko identiteto. "

Anna-Maria Giannopoulou iz Evropske komisije je dejala, da Erasmus + nadaljuje študijske obiske "v duhu in vplivu". Ker pa sta se spremenila tako kontekst EU kot tudi država - z večjo „racionalizacijo“ izobraževalnih politik zahvaljujoč odprti metodi usklajevanja - se mora novi program osredotočiti na sistemsko raven, kjer naj bi bil vpliv politike močnejši; in o ciljih EU iz strategije Evropa 2020.

Udeleženci so se močno odločili za obliko študijskih obiskov in poudarili, da je bil vpliv obiskov, čeprav jih ni enostavno izmeriti, zelo razširjen in pomemben: razbrati ga je mogoče ne le v dolgoročnih prednostih povezovanja z vrstniki po vsej Evropi, pa tudi v povečanem zaupanju in prizadevanju, ki je prišlo do iskanja novih rešitev za skupne izzive.

Predstavniki socialnih partnerjev in lokalnih oblasti so izrazili željo, da bi prevzeli pomembno vlogo v programu Erasmus +, saj so upoštevali njihov pomen pri premostitvi izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja.

Predstavnik Evropske komisije je dejal, da novi program ne bo uporabljal pristopa "od zgoraj navzdol" in da bodo socialni partnerji v programu Erasmus ohranili opazovalno vlogo in imeli veliko možnosti za sodelovanje v različnih akcijah programa.

Delite ta članek: